1. تاثیر روش دعوت به پژوهش شواب و روش وارونه بر درک ماهیت علم وعملکرد تحصیلی درس زیست شناسی دانش آموزان پایه ی دهم با تعدیل گری تفکر انتقادی
پدیدآورنده : مرضیه سرداری,سرداری
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
2. تبیین ابعاد برنامه درسی پنهان دروس معارف اسلامی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه تبریزدرسال تحصیلی۸۹-۹۰
پدیدآورنده : /مرضیه سرداری
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
